各二级学院：
人才培养方案是学校实现人才培养目标和基本要求的总体设计和实施方案,是学校组织教育教学工作的重要依据。为进一步深化教育教学改革，促进专业内涵建设，创新人才培养模式，提高人才培养质量，请各学院认真组织2021级专业人才培养方案的修订工作。
现将有关要求通知如下：
1.要学习文件。依据《国家职业教育改革实施方案》（国发〔2019〕4号）、《教育部关于职业院校专业人才培养方案制定与实施工作的指导意见》（教职成〔2019〕13号）、《安庆职业技术学院关于制定高职专科专业人才培养方案的指导意见》【安职院办〔2019〕19号】等文件精神，组织修订人才培养方案。
坚持立德树人，加强课程思政建设。在教书育人过程中，既要注重学生知识的传授和能力的培养，又要做好学生的思想引领和价值观塑造，把思想政治教育贯穿教育教学的全过程，实现全员育人、全程育人、全方位育人。
坚持“五育”并举，落实“德技并修”育人机制，突出德育实效、提升智育水平、强化体育锻炼、增强美育熏陶、加强劳动教育，构建德智体美劳全面发展的教育体系，将专业精神、职业精神和工匠精神融入人才培养全过程。
2.要进行诊改。结合学校教学诊改工作要求，二级学院组织各专业从培养规格、培养目标、岗位能力要求、课程体系、课程标准、考核方式、教学设计与实施、教学条件、教学资源等方式进行梳理，在各专业充分梳理基础上，进一步厘清问题症结所在，明确诊改内容和目标。
3.要关注动态。主动适应产业结构调整及行业发展情况，依据教育部关于印发《职业教育专业目录（2021年）》通知要求，根据岗位能力和信息化需求，优化课程体系，积极探索建立模块化课程体系，强化课程设计，注重课程思政元素和信息化内容的融入。
4.要融入“1+X”。各学院在《安庆职业技术学院关于制定高职专科专业人才培养方案的指导意见》【安职院办〔2019〕19号】基础上，有“1+X”证书试点的专业，必须要将考证内容融入课程体系中，2021级各专业不再另外增加考证培训课时。已经取消的职业技能鉴定证书不再列入考证要求，有关课程不再纳入课程体系。
5.要结合“互联网+”大赛，对毕业设计提出相关要求，将毕业设计与创新创业教育结合起来，相关专业毕业设计可以创业计划书的形式呈现。
6.要企业参与、专家论证。关注动态发展的基础上，邀请有代表性的企业行业专业进行论证。专业（群）建设委员会（有企业相关人员）必须参与人才培养方案研讨、修订等工作；要将“……专业人才培养方案专家论证意见”内容添加到人才培养方案中（参考模板见附件2中“十三”）。
7.要重视通识模块与专业模块的有机融合。考虑学校教学资源的均衡分配以及公共基础课对专业课支撑衔接要求，公共基础课开设课程按《关于公共基础课程教学进程表》（附件2中“教学进程安排”）执行，有关课程开设学期原则上按《公共基础课有关课程开设学期安排》（附件3）执行。
8.要按时报送。请各学院务必于2021年8月30日前将经论证、修订、二级学院主要负责同志审核后的各专业人才培养方案，以二级学院为单位，将电子材料集中打包，以“……学院2021人才培养方案”命名，发送至张铮老师邮箱（zhangzheng@aqvtc.cn），不接受个人报送材料。
联系电话：5283105 联系人：张铮
附件：
附件1：《安庆职业技术学院关于制定高职专科专业人才培养方案的指导意见》【安职院办〔2019〕19号】.pdf
附件2：安庆职业技术学院2021级专业人才培养方案模板.doc
教 务 处
2021年8月2日