各二级学院、处室、中心：
为进一步健全质量年报制度，持续做好质量年报的编制、发布和报送工作，发挥质量年报作为学校履行责任担当、确立质量发展观、宣传发展成绩、接受社会监督的重要载体作用，根据教职成司函《关于持续做好高等职业教育质量年度报告编制、发布和报送工作的通知》文件精神，现就做好我校高等职业教育质量年度报告（2021）编制和报送工作有关事项通知如下：
一、编制要求
高等职业教育质量年度报告（2021）将重点展示学习贯彻落实习近平总书记重要讲话和全国教育大会精神，落实《国家职业教育改革实施方案》，坚持立德树人、培养高素质技术技能人才的有效举措；服务全面建成小康社会、“脱贫攻坚”和“一带一路”建设等国家战略的典型案例；培育工匠精神、劳模精神、促进就业创业、主动服务地方和行业需求的具体做法；落实教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》的主要做法；落实教育部、财政部《关于实施中国特色高水平高职学校和专业建设计划的意见》《全国职业院校教师教学创新团队建设方案》的主要做法及实施成效；抗击新冠疫情开展线上线下的主要做法及实施成效等。
二、工作任务
1.撰写院校质量年度报告（2021），主要内容包括基本情况、学生发展、教育教学、政策保障、国际合作、服务贡献、面临挑战等七部分。
2.填写有关质量指标（见附件3，含“计分卡”“学生反馈表”“资源表”“国际影响表”“服务贡献表” “落实政策表”等六张表格）。
三、任务分解
1、二级学院（部）撰写各学院（部）的分项报告并提供典型案例。分项报告内容应至少包含：二级学院（部）基本情况、学生发展、专业建设、课程建设、教学改革、社会服务等，也可参照学校总体报告部分框架结构。马克思主义学院、公共基础部不用写“学生发展”内容。
2、职能部门撰写学校主体年度报告的分项报告并提供典型案例，具体任务分解见附件1。
3、职能部门填报六张表格，具体任务分解见附件2。
四、工作要求
1、高度重视，严格要求。教育质量年度报告是一项长期性工作，是学校接受全社会监督，定期公开人才培养质量的重要渠道，也是学校主动宣传、打造品牌、提高社会影响力的有效途径。各部门要高度重视此项工作，实行主要领导负责制，明确专人负责，确保上报材料体现水平、突出亮点、彰显特色。
2、重视定量分析、数据支撑和案例提炼。报告内容及相关数据的填写以2019-2020学年（即2019年9月1日-2020年8月31日）“高等职业院校人才培养工作状态数据”一致，财务数据按前一年自然年度（即2019年）统计。
3.认真阅读指标说明，充分理解指标的内涵，避免出现漏填、错填的情况。
4.提交的典型案例撰写要求如下:
（1）标题：主题鲜明，富有特色和内涵，不超过20字。
（2）从改革思路、改革举措、改革成效及影响三方面对案例进行介绍，可按照综述-做法-成效行文，字数不超过350字。
（3）为每一个案例选配能充分反映案例特点的图片。图片要求：主题鲜明、清晰无水印。
五、材料提交
请于12月10日上午11：00前将相关纸质材料经本部门负责人审核签字后报送教务处，并同时将电子档发送至邮箱yxh219@aqvtc.cn。
附件1：教育质量年度报告（2021）编制任务分解表.xlsx
教 务 处
2020年11月24日