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关于举办第十三届安庆职业技术学院大学生职业规划设计大赛的通知
点击数:10    更新时间:2021-06-01

 各二级学院,各有关处室:

 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大及十九届二中、三中、四中、五中全会精神,认真贯彻《教育部关于做好2021届全国普通高校毕业生就业创业工作的通知》(教学〔2020〕5号),进一步提高大学生的职业规划意识,培养大学生的社会责任感和创新精神,引导大学生树立正确的成才观、就业观,根据安徽省教育厅关于举办第十五届安徽省大学生职业规划设大赛有关活动通知要求,我院决定举办安庆职业技术学院第十三届大学生职业规划设计大赛。现将大赛有关事项通知如下:

 一、大赛主题

 规划精彩人生,放飞青春梦想

 二、参赛对象

 在校生(包括2021届毕业生)均可报名参赛。其中,往届大赛获得金、银奖选手不再参加本次比赛。

 三、比赛要求和规定

 1.各二级学院要高度重视,加强宣传和指导,认真组织实施。要组织学生积极报名,完成网上报名后,办好二级学院初赛(时间:4月-6月,大赛将在安徽省大中专毕业生就业信息网(www.ahbys.com)开通专题页面,请参赛选手统一在专题页面上报名(由新安人才网提供技术支持)。每个二级学院推荐职业规划设计比赛选手2名,每个作品要有1-2名指导教师指导。相关社团也可组织社团成员参加比赛,每个社团只能推荐1个项目参与竞选。

 2.校级比赛时间暂定为6月11日,在校赛各组前三名中选拔1名职业规划组选手参加省级半决赛、决赛。

 四、比赛细则

 比赛分为书面作品评审、职业角色情景模拟、PPT现场展示与问答三个环节。

  1. 书面作品分为《职业生涯规划设计书》和《职业生涯

人物访谈报告》两个部分,分别占总分的20%和15%。

 《职业生涯规划设计书》须以参赛选手本人的职业规划为主题,涵盖自我认知、职业认知、职业目标与路径设计、实施计划等内容,适当运用人才测评工具,以及社会实践和相关社会活动为论据,体现未来就业目标和人生价值。

 《职业生涯人物访谈报告》由参赛选手结合自身的职业规划目标和就业倾向,与同类职位的职场人士进行生涯访谈后总结成文。报告要体现受访人的单位和个人简介,访问的时间、地点、参与人员等基本要素,列出访谈提纲,确定访谈重点。报告要重点突出选手对于目标职业的直观体会和理性思考,以及访谈结果对于职业规划的正向反馈和修正作用。字数控制在2000字以内。

 2.职业角色情景模拟,占总分的15%。要求选手自编时长3分钟以内的情景剧,以播放视频的方式呈现。由本人扮演职业规划作品中的目标职业角色。如有必要,可以邀请2至3名协助人员参演。情景设定要紧扣规划的目标职业,体现职业特点和履职要求,展现选手的职业能力和性格特质。  

 3.PPT现场展示与问答,分别占总分值的40%和10%。要求通过PPT演示,对职业生涯规划设计书进行陈述。借助理论讲解和案例展现等形式,表现选手的综合素质,阐明职业规划的合理性、实用性和可操作性,PPT陈述时长控制在8分钟内,问答控制在2分钟以内。

 五、奖励办法

 1.职业规划设计大赛设特等奖1个,一等奖1个,二等奖2个,三等奖3个。特等奖800元/项,一等奖奖金200元/项,二等奖100元/项,三等奖50元/项,同时为获奖选手颁发证书。

 2.指导老师工作量每个项目按照10课时核算(视同毕业设计指导),对指导学生获奖的教师,按技能大赛奖励标准予以奖励,在年度教学考核中比照技能大赛规定加分,并优先推荐参加相关培训。

 3.各二级学院选派一名就业管理人员作为本次比赛联络人,组织比赛,填写参赛反馈表,及时反馈参赛情况。在开展预赛的情况下,可在2000元限额内报销专项经费,学院将根据各二级学院开展活动情况(重视程度情况、学生参与度、参赛选手进入名次情况、活动工作创新和特色)评选出“最佳组织奖”。

 

 

 

 附件1:《职业生涯规划设计书》评分标准

 附件2:职业人物访谈报告

 附件3:职业角色情景模拟评分标准表

  二○二一年三月二十七日

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

附件1

 《职业生涯规划设计书》评分标准

 

评分要素

评分要点

具体描述

职  业

规  划

设计书

内  容

(70分)

自我认知

(15分)

1.从个人兴趣爱好、成长经历、社会实践中全面客观分析自我,能清楚的认识到自己的优势和劣势

 2.综合运用各类人才测评工具,评估自己的个性特征、职业兴趣、职业能力、行为风格、价值观等

职业认知

(15分)

1.了解社会的整体就业趋势与大学生就业状况

2.对目标行业发展前景、现状及就业需求有清晰的了解

3.熟悉目标职业的工作内容、环境和典型生活方式,了解目标职业的待遇及发展趋势

 4.了解目标职业的准入资格、胜任标准、发展路径以及对家庭、生活等方面的影响

5.职业道德阐释

职业目标

路径设计

(20分)

 1.职业目标确定和发展路径设计要符合外部环境和个人特质(兴趣、技能、性格、价值观),要符合实际,有可行性

2.职业发展路径符合逻辑和现实、对实习目标而言具有可操作性和竞争力

3.要用长远的眼光设定职业目标,并将总目标划分成几个阶段性目标来实现

规划与计划实施

(20分)

1.行动计划清晰、可操作性强

2.行动计划对保持个人优势、全面提升个人竞争力有针对性、可操作性

3.近期计划详尽、中期计划清晰并具有灵活性、长期计划具有方向性

参赛作品设计思路

(30分)

作品完整性

(10分)

内容完整,对自我和外部环境进行全面分析,提出自己的职业目标、发展路径和行动计划

作品思路和逻辑(10分)

职业规划设计报告思路清晰、逻辑合理,能准确把握职业规划设计的核心与关键

作品美观性

(10分)

格式清晰,版面大方美观,创意新颖

 附件2

 职业人物访谈报告  

 

姓  名

学  校

目标职业

专  业

访谈时间

访谈单位

受访人

职 位

访谈提纲

访谈重点

访谈感悟

(2000字以内,可另附页)

访谈成果

单位意见

 

 

受访人签字: 

(单位盖章)

                                      年  月  日

 注:访谈成果,重点表述访谈对于原职业规划的反馈及修正作用。

附件3

  职业角色情景模拟评分标准表

 

评分要点

具体描述

情景设计(20分)

情景设计逼真、道具使用合理

模拟内容及效果(40分)

职业模拟真实感强,显现职场精彩亮点、内容和表现力丰富,

基本素质(20分)

衣着整洁,仪表端庄,谈吐文雅,精神饱满

个人特色(20分)

职业符合自身鲜明特点,具有创造性 

 

 

文章录入:    责任编辑:安庆职业技术学院 
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