为将“两会”精神鲜活地融入到思政课教学中，马克思主义学院组织教师通过多种形式线上线下学习全国“两会”精神。
聚焦两会，第一时间学习并热议
十四届全国人大二次会议、全国政协十四届二次会议分别于2024年3月5日和3月4日胜利召开。马克思主义学院通过电视、网络等方式组织教师收看收听“两会”盛况，关注“两会”动态，深刻领会学习会议精神，畅谈学习“两会”的精神感悟。
学深悟透，召开“两会”精神融入思政课专题研讨
思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。为把全国“两会”精神第一时间融入思想政治理论课，发挥思政课在思想政治教育的主渠道作用，马克思主义学院组织教师召开专题研讨，老师们在聚焦时政热点的同时，结合授课内容，对如何推进“两会”精神进课堂，打造兼具理论深度、实践力度和情感温度的思政课阐述了自己的观点和思路。
落地实践，开展“两会”微课堂活动
思政课教师在坚持做好课堂教学的基础上，利用思政课课内实践教学环节，组织学生进行“两会热点”问题和精神的报道、分享讨论，不仅提升了学生们的新闻素质、政治素养、汇报能力，也增强了学生们对国家大事的关注度，加强了对“两会”精神的学习和宣传，营造了浓厚的学习氛围。
借助信息平台，学生线上热议讨论两会精神
思政课教师以课堂为主阵地，以青年大学生关心关注的热点趣点为切入口，通过学习通发布线上主题讨论，积极引发学生思考，提升了学生的参与度，实现了将会议精神的学习与大学生的学习生活、未来职业规划相结合，引导大学生了解国内外形势，关注国事、关心民生、激发爱国情怀，并结合自身所学专业，以实际行动将会议精神化为自身的奋斗动力，切实提升了思政课与专业课协同育人成效。
（文、图：任利霞 审稿：余 锋）
