为及时掌握我校2014级新生的心理健康状况，帮助学生健康成长，促进校园和谐稳定，心理健康教育与咨询中心于11月10日－11月20日期间，为全校2014级新生进了心理健康普查。为了保证全体新生普查的有效开展，心理健康教育与咨询中心分别召开了心理普查宣传工作会和汇报会。
11月3日，在心理普查宣传工作会议上，心理健教育与咨询中心何世亮老师向全体新生班级心理委员和系部学生会干部，详细的讲解了心理健康普查工作的目的、意义，以及心理健康普查的相关步骤。院团委余锋副书记代表学生处团委要求各系部各班级要精心组织，积极的进行宣传和引导，使新生认识到心理健康普查是帮助学生了解自我、发展自我的重要手段，认真配合心理健康咨询中心做好普查工作。
12月10日，在学生工作例会上，心理健教育与咨询中心何世亮老师汇报了心理健康普查的过程及普查情况，解释了相关普查数据及反映的相关问题，客观分析了普查数据反映的我院学生心理健康状况，并且对于学生管理工作的借鉴意义做了解释，并且对于下一步心理健康教育咨询中心将针对不同群体的学生开展个体咨询和团体辅导做了说明。学生处负责人补充说明了开展该项工作的意义，并且希望各系部进一步配合心理健康教育咨询中心做好下一步的工作，有效地预防系部学生心理危机事件，提高心理健康教育工作的针对性和实效性。
会上，毕明生副院长表示我院历来十分重视新生心理健康普查工作，该项工作已经成为我院大学生心理健康教育服务工作的重要组成部分。强调在心理普查结束之后，心理教育与咨询中心需要加强对于新生普查数据的分析，为系部学生管理工作提供实际有效的建议，同时作为制定学校心理健康教育政策的可靠依据。今后还要将对各年级学生进行心理动态排查，为需要查询测验结果的同学提供咨询服务，把心理健康教育咨询工作做到实处。
11月3日，在心理普查宣传工作会议上，心理健教育与咨询中心何世亮老师向全体新生班级心理委员和系部学生会干部，详细的讲解了心理健康普查工作的目的、意义，以及心理健康普查的相关步骤。院团委余锋副书记代表学生处团委要求各系部各班级要精心组织，积极的进行宣传和引导，使新生认识到心理健康普查是帮助学生了解自我、发展自我的重要手段，认真配合心理健康咨询中心做好普查工作。
12月10日，在学生工作例会上，心理健教育与咨询中心何世亮老师汇报了心理健康普查的过程及普查情况，解释了相关普查数据及反映的相关问题，客观分析了普查数据反映的我院学生心理健康状况，并且对于学生管理工作的借鉴意义做了解释，并且对于下一步心理健康教育咨询中心将针对不同群体的学生开展个体咨询和团体辅导做了说明。学生处负责人补充说明了开展该项工作的意义，并且希望各系部进一步配合心理健康教育咨询中心做好下一步的工作，有效地预防系部学生心理危机事件，提高心理健康教育工作的针对性和实效性。
会上，毕明生副院长表示我院历来十分重视新生心理健康普查工作，该项工作已经成为我院大学生心理健康教育服务工作的重要组成部分。强调在心理普查结束之后，心理教育与咨询中心需要加强对于新生普查数据的分析，为系部学生管理工作提供实际有效的建议，同时作为制定学校心理健康教育政策的可靠依据。今后还要将对各年级学生进行心理动态排查，为需要查询测验结果的同学提供咨询服务，把心理健康教育咨询工作做到实处。
