为了帮助2014级学生适应大学生活，完成角色转变，养成良好的学习生活习惯，为大学生活创造良好的开端，开学以来，学生处与各系部共同配合开展了一系列新生入学教育活动，服务学生成长成才。
今年的新生入学教育在以往经验的基础上，针对学生发展性特征，进一步完善入学教育内容结构，更加关注学生适应的过程及相应的心理、情感、态度等的转变和发展，对学生加强“理想信念、学校认知、文明养成、心理调适引导、专业认同、安全意识、职业生涯规划设计、素质拓展引导”八个关键部分的教育，聘请了具有丰富经验的系部主任、专业带头人、心理咨询师、学生管理干部等进行授课，确保教学质量，新生教育入情入理，效果显著。
为增强教育的针对性有效性，学生处进一步创新形式、丰富教育手段、拓展活动载体、创新教育方法。入学教育采取课堂教学、专题讲座、活动教育、主题班会、个别谈心、报告会、竞赛、开学典礼等多种形式进行，采取集中教育与个别教育相结合，强制学习与自觉学习相结合。引导学生树立知专业、爱专业、勤学习，稳定专业思想，提高学习的自觉性和目的性。要求学生自觉遵守校规校纪，增强规范意识，做文明大学生。教育学生学会感恩父母、感恩社会。帮助新生为未来职业及人生定位做好必要的准备和规划。对于基础文明、行为规范、学风建设等方面，在学生自学《安庆职业技术学院学生学习生活指南》的基础上，各系部组织引导学生以主题班会、讨论会、座谈会、签订自律协议书等形式，实现学生自我教育、自我管理、自我约束的目标。
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