自2024年6月起，安庆职业技术学院管理服务学院党总支充分发挥师资优势，指导第一、第二党支部与宿松县佐坝乡中心小学党支部正式建立党建共建关系。两年来，双方以“党建引领、资源共享、聚焦育人”为主线，围绕组织共建、书香校园、师资培育、心理关怀、实践育人五大体系精准发力，形成了一套特色鲜明、成效显著的共建模式，积极为乡村教育振兴注入新动能。
组织共建强根基，擘画协同育人新蓝图
共建伊始，双方即签订党建共建协议，建立起常态化合作机制。学院党总支充分发挥组织优势，在党建工作、活动策划、资源对接等方面为小学提供全方位支持，真正实现了以党建引领校地合作，为后续各项共建活动奠定了坚实基础。
书香校园筑梦想，“春风”化雨润心田
学院将阅读推广作为共建的核心工程。2024年书香校园活动期间，学院师生共同参与捐书并发出爱心倡议，在爱心企业家洪志国先生的助力下，共捐赠图书近千册。以此为契机，共建工作积极拓展社会资源，通过洪志国先生联系深圳狮子会等公益力量，为佐坝乡中心小学及另外三所乡村小学建成“春风图书馆”4所，装修图书室5间，添置新书架10组、新图书6520册、电子教学设备等，折合总价值258880元，极大改善了乡村学校的阅读条件。在“春风图书馆”开馆仪式上，佐坝乡党委委员宋丽代表佐坝乡政府为安庆职院管理服务学院等爱心团队和个人颁发了“感谢状”。
两年来，学院与佐坝乡中心小学持续深化阅读推广。每逢学校举办大阅读展演活动，学院都选派党员教师担任评委，提供专业指导。同时，学院师生精心编排朗诵、乐器、相声等节目参与展演，以艺术形式激发乡村孩子的阅读热情，让书香成为留守儿童成长路上的精神滋养。
师资培育提质效，赋能乡村教育新发展
针对佐坝乡村艺术教育薄弱环节、艺术教师能力水平待提高等现状，学院精准实施师资提升计划。2024年6月，学院组织党员教师赴小学开展艺术类专项培训，围绕音乐、绘画、手工、舞蹈等美育素质教育内容，通过“理论+实操”模式，有效提升了乡村教师的艺术教学能力。共建期间，学院定期派出专业教师为小学教师代表开展学校所需专题培训，助力乡村教师专业成长。
心理关怀护成长，筑牢健康“防护墙”
聚焦乡村留守儿童心理陪伴与疏导的现实需求，共建工作结合小学生心理健康开展了系列活动。2025年4月27日，学院心理专业教师何世亮副教授为中心小学教师举办心理健康专题讲座，聚焦情绪管理、人际交往等主题。共建期间，教师团队定期组织“不倒翁森林”“能量传递”等主题团辅活动，在游戏中培养孩子们的团队协作与情绪调节能力，为留守儿童筑牢心理健康防护网。
实践育人暖童心，多维关爱见真情
学院积极推动实践育人向乡村延伸，定期组织学生志愿者走进小学及幼儿园班级，开展手工制作、兴趣辅导等课外实践活动。在2025年12月26日的活动中，学院还为10名家庭经济困难的留守儿童捐赠了爱心书包及文具，传递温暖与关爱。活动现场，佐坝乡党委书记石必健代表乡党委政府向学院颁发了“心系乡村教育，情暖校园学子”感谢牌匾，对学院的付出给予高度评价。
两载同耕，初心如磐。管理服务学院以“党建+”为引擎，将组织优势、专业优势转化为服务乡村教育的生动实践，通过系统化、持续性的共建活动，有力推动了“37℃温暖三心”党建品牌在乡村落地生根，构建了资源共享、育人协同的校地融合新机制。展望未来，学院将持续深化“党建+乡村教育”融合模式，拓展“37℃温暖三心”品牌内涵，为乡村教育振兴与留守儿童健康成长注入更多暖心力量。
（文：吴雨燕 图：佐坝乡中心小学 审稿：丁凡、陈颖）