为了进一步加强教学管理，推进“三教”改革进程，准确、客观地掌握开学以来教学工作运行的状况，根据本学期教学工作总体安排，学院于4月10日--4月19日针对所有教学环节开展了期中教学检查工作。期中教学检查期间，管理服务学院通过组织学生座谈会、教师座谈会、检查相关教学材料、组织老师听课、期中教学检查结果反馈等形式，促进二级学院教学工作进一步规范完善。
4月12日，管理服务学院邀请专职督导吴成方、郭媛媛参加期中教学检查学生座谈会，管理服务学院副院长李敏、教学管理科、学生管理科负责同志及21、22级各班班长、学习委员参加。教学管理科前期给出教学座谈会意见范围，广泛收集学生有关教育教学、教学管理及教学设施方面的意见，杜绝以往期中教学学生座谈会开成了“后勤吐槽会”。座谈会上学生对本学期课程教学、课程设置整体满意度很高，对绝大多数老师的专业、敬业及耐心引导表示感谢，同时对个别教师的教学方式方法及学院教学硬件提出了一些意见和建议。与会老师对学生代表提出了教学设施（多媒体设备）老化等问题也给予了正面回应。教学督导郭媛媛听了学生代表的发言后，她觉得学生代表提出的意见和建议客观公允，表扬的占大多数，批评的只是少数一部分，这和督导平时的推门听课情况几乎一致，下一步教学督导对学生意见反馈较多的老师加强听课督导。
此次座谈会为学院和学生构建了和谐的交流平台，为学院赢得了收获建议的机会，通过些次座谈会促进了沟通，增强了了解，加深了感情，对学生参与教学、教育、管理工作优化提升有着积极的推动作用。
4月19日，管理服务学院召开期中教学检查结果反馈会，院党总支班子成员、全体教职工参会。副院长李敏就期中教学检查开展情况进行了通报；期中教学检查学生座谈会、教师对所带班级班风学风情况进行了集中逐一反馈。陈颖指出：教师要对课堂存在敬畏之心才能够站稳三尺讲台，期中教学检查是对上半学期教师教学、教学管理工作的一次全面总结，各位老师根据期中教学检查的结果反馈情况对课堂教学进行反思、修正，不断提高课堂教学能力。各位辅导员要多向授课老师了解课堂教学情况、授课老师要积极向各位辅导员反馈学生的课堂学习情况，双管齐下，狠抓班风学风。
反馈会上，还对近期教师教学能力大赛、辅导员技能大赛的校赛成绩进行了通报，对挑战学术作品竞赛、互联网+大赛等重点工作进行了布置。
期中教学检查期间，还组织了对部分教师随堂听课；教学管理科对教师上交的相关教学材料进行仔细核查，按照相关规范对教师教师授课手册存在不够规范的地方进行了指正反馈。
（文/图：王晓林，审稿：李敏）