近日，在教育部教师工作司指导下，由中国教育报刊社牵头组织征集、编制的“新时代高水平教师队伍建设创新案例（2025）”正式发布。我校建筑工程学院教师团队报送的案例“高职院校教师团队建设的模式构建与实践进路”成功入选。

 此次案例集系统收录了全国149个教师队伍建设创新案例，案例内容共分为九大类，我校报送的案例入选第三类“教师培养培训模式”创新案例（共32项），充分彰显了我校在教师队伍建设领域的创新实践与显著成效。

 作为“全国高校黄大年式教师团队”，我校建筑工程学院教师团队始终以黄大年精神为内核，立足高职院校人才培养定位，聚焦教师专业成长与团队建设提质，探索形成了“党建引领-产教融合-科研创新-社会服务-团队文化”五维协同的教师培养模式。团队将以此次案例入选为契机，进一步总结提炼教师培养模式的经验做法，持续优化完善五维协同培养路径，不断激发教师队伍内生动力，着力打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、富有活力的高水平教师队伍，为学校职业教育高质量发展、为地方建筑产业转型升级提供坚实的人才支撑和智力保障。（文/图：胡强圣  审稿：陈月萍）