为落实职业教育 "岗课赛证" 育人要求，提升学生实践能力，我院建筑工程学院建筑装饰工程技术专业于本学年3月启动24级建筑装饰综合实训课程，课程突破传统教学模式，以真实项目为载体，打造全流程沉浸式实训课堂，创新融合教学，取得显著成效。
实景化教学：打造全真模拟施工现场
针对实训场地限制，教学团队利用实训工厂空地搭建全真施工场景，采用石膏板保护原地面基层，培养学生文明施工与成品保护意识。课程严格遵循真实工程流程，系统开展图纸识读、测量放线、轻钢龙骨隔墙搭建、木工板封面、水电模拟安装、外立面装饰及刮腻子等教学，后续还将推进内墙贴砖、吊顶搭建等内容，完整覆盖装饰工程核心工序，让学生在实操中深化理论认知。
项目化改革：构建一体化教学体系
课程全面推行项目化教学，构建“教-学-做-评”一体化体系。学生以小组为单位组建“施工项目部”，自主完成方案设计、人员分工、施工实施与质量自检。教师转变为项目指导者，引导学生自主解决龙骨安装偏差、管线排布混乱等实际问题，在实践中培养学生严谨细致的工匠精神和责任担当意识。
跨专业融合：创新协同育人模式
本次课程将建筑工程专业水电实训与装饰专业隔墙施工深度融合。装饰专业学生搭建的木工板隔墙成为建工专业水电安装的实战平台，两专业学生协同作业，既实现了教学资源高效利用，又让学生提前体验了施工现场多工种交叉作业的真实场景，提升了沟通协作能力。（文/图 袁亮 审稿：陈月萍）