9月24日下午，人文教研室在3号教学楼109办公室召开了教研室工作会议，教研室主任华春兰主持会议，教研室部分教师参加了会议。
会议围绕教研室课程安排、教师将承担的教科研任务、督导反馈的教学意见、课堂教学内容优化等问题进行了介绍、研讨。会上老师们在听取华春兰老师的相关介绍后，重点就高职语文课程的教学方法、教学模式、教学效果进行了商讨。老师们商讨后建议：在教学方法上，应结合课程特点，采用情境教学、任务驱动法，如在高职语文课堂教学中设置职场应用文写作情境，让学生在模拟任务中提升应用能力；在教学模式上，应采用线上线下混合式教学模式，利用学习通等平台资源拓展学习维度，同时强化课堂互动；在教学效果提升方面，将根据不同学院学生的专业背景和学习基础，调整教学节奏与内容深度，各有侧重，以此提高教学的针对性与实效性。此外，与会人员一致认为，在高职语文课程教学过程中，应高度重视朗读对文意理解、对学生语文素养与语文能力提升的作用。
此次会议明确了本学期教研室工作的基本任务，深入研讨了有效提升课程育人效果的方式方法，有力推进了教研室课程建设，为后续教研室工作的顺利开展做了很好的准备。
（文：张娟娟 图：叶玫 审核：王叙城）