9月2日，由安徽省老年大学协会与安徽开放大学联合主办的“2025年老年教育教学研究论文征集评选活动”结果正式公布。我校何世亮老师撰写的论文《数字化转型背景下老年心理健康课程的创新与应用》，经专家评审委员会严格评审，凭借鲜明的时代视角与扎实的实践价值，荣获优秀论文二等奖。
本次论文征集活动以“聚焦老年教育高质量发展，探索教学创新实践路径”为核心主题，旨在汇聚全省老年教育工作者的智慧成果，推动老年教育教学研究与实践深度融合。活动自启动以来，得到全省各地老年大学、相关教育机构及一线教师的积极响应，共收到来自全省各地的参赛论文241篇。
评审阶段，主办方组织了由老年教育领域专家、高校学者及一线教学带头人组成的评审团队，围绕论文的理论创新性、实践指导性、现实针对性等维度进行多轮严格评审。何世亮老师的获奖论文，紧密结合数字化转型对老年教育的深刻影响，聚焦老年群体心理健康这一重要课题，系统分析了当前老年心理健康课程在数字化教学中的痛点与难点，并从课程内容设计、教学方法创新、数字化教学资源搭建等方面提出了具体可行的实践路径，为老年心理健康教育的数字化发展提供了有价值的参考。
此次获奖，不仅是对何世亮老师个人教学研究能力的肯定，也体现了我校在老年教育教学研究领域的积极探索与成果。未来，我校将继续鼓励教师深耕老年教育教学研究，以更多高质量的研究成果助力老年教育事业的创新发展，为提升老年群体的获得感与幸福感贡献教育力量。（文、图：余汶桦 审稿：姚咏）
