近日，在教育部教师工作司指导下，由中国教育报刊社牵头组织征集、编制的“新时代高水平教师队伍建设创新案例（2025）”正式发布。我校建筑工程学院教师团队报送的案例“高职院校教师团队建设的模式构建与实践进路”成功入选。
该案例集系统收录了全国各地教育行政部门及高校在教师队伍建设中的典型经验与创新实践。案例内容涵盖“教育家精神引领下的教师成长内生动力激发”“师德师风建设”“教师培养培训模式”等关键领域。我校报送的案例入选“教师培养培训模式”创新案例，充分彰显了我校在教师队伍建设领域的创新实践与显著成效。
作为“全国高校黄大年式教师团队”，我校建筑工程学院教师团队始终以黄大年精神为内核，立足高职院校人才培养定位，聚焦教师专业成长与团队建设提质，探索形成了“党建引领-产教融合-科研创新-社会服务-团队文化”五维协同的教师培养模式。团队将以此次案例入选为契机，进一步总结提炼教师培养模式的经验做法，持续优化完善五维协同培养路径，不断激发教师队伍内生动力，着力打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、富有活力的高水平教师队伍，为学校职业教育高质量发展、为地方建筑产业转型升级提供坚实的人才支撑和智力保障。（文、图：胡强圣 审稿：陈月萍）
编辑：翟程玲审核发布：吴何珍