11月10日晚，装饰一新的学校实训楼报告厅座无虚席，洋溢着浓郁的学习氛围和热烈的青春气息。校党委书记童宏葵为师生宣讲党的二十大精神。他强调，要深入学习宣传贯彻党的二十大精神，坚持用新时代党的创新理论武装师生、用社会主义核心价值观塑造师生、用党和国家的辉煌成就激励师生，为全面建设社会主义现代化国家贡献聪明才智。党委委员、宣传部长吴何珍主持。党委委员、统战部部长李五一以及学生处、团委主要负责同志，各党总支书记、团总支书记，学生代表近180人参加学习。
童宏葵主要从“充分认识学习宣传贯彻党的二十大精神的重大意义、认真学习领会党的二十大精神要义、深入学习践行习近平总书记对青年的殷殷嘱托”三个方面对党的二十大精神进行了深入系统解读，赢得师生们一阵又一阵掌声。
童宏葵指出，党的二十大主题是大会的方向、报告的灵魂，是党和国家事业发展的总纲，鲜明宣示了我们党在新征程上举什么旗帜、走什么路、以什么样的精神状态、朝着什么样的目标继续前进。党的二十大明确“两个确立”是党在新时代取得的最大政治成果，是推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革的决定性因素，是党应对一切不确定性的最大确定性、最大底气、最大保证。学习好领悟好党的二十大精神，青年学子可以做到“四个增强”：一是增强运用党的创新理论武装头脑的政治自觉，有利于我们增强应对思想领域的风险与挑战，坚定我们对党和国家的热爱。二是增强运用习近平新时代中国特色社会主义思想指导实践能力水平，有利于我们更深刻地领悟习近平新时代中国特色社会主义思想的理论精髓，从而指导我们的实践、推动我们的工作。三是增强精准把握历史大势时代潮流的敏锐眼光，有利于我们把握新时代发展的新特点、新趋势、新变化、新要求，从而让我们更好的选择自己的事业方向，顺势而为、借势快上。四是增强投身全面建设社会主义现代化强国的使命担当，有利于我们坚定理想信念，勇担时代重任，用智慧和汗水拼出一个美好未来，让青春在现代化建设的火热实践中绽放绚丽之花。
童宏葵强调，全校师生要深刻领会党的二十大的主题，深刻领会过去5年的工作和新时代10年的伟大变革，深刻领会开辟马克思主义中国化时代化新境界，深刻领会新时代新征程中国共产党的使命任务，深刻领会中国式现代化的中国特色和本质要求，深刻领会社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设等方面的重大部署，深刻领会教育科技人才、法治建设、国家安全等方面的重大部署，深刻领会国防和军队建设、港澳台工作、外交工作等方面的重大部署，深刻领会坚持党的全面领导和全面从严治党的重大部署，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。全面建设社会主义现代化国家，教育、科技、人才是基础性战略性支撑。党的二十大报告对教育科技人才单列成章部署，为高校在新征程上展现新作为提出了更高要求。对高校来说，学习宣传贯彻党的二十大精神，既要整体把握、全面系统，又要突出重点、抓住关键。
童宏葵指出，躬逢实现第二个百年奋斗目标的盛世伟业，青年大学生施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。他要求，我们青年学子要践行习近平总书记的殷殷嘱托，成为“四有青年”：一要坚定理想信念，做有志青年。青年学子要把个人发展与中国式现代化事业联系起来，树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。二要勇于担当作为，做有责青年。作为高职学生，要投身到光荣的“蓝领大军”当中，以自己的知识和技能为产业发展进步贡献力量。三要埋头苦干实干，做有恒青年。青年学子要大力发扬“三牛精神”，埋头苦干、踏实实干，主动投身到祖国最需要的地方去，快速成长。四要矢志奋斗进取，做有为青年。青年大学生要自觉肩负起历史赋予的神圣使命，胸怀理想、志存高远，做爱党爱国、信念坚定的新时代青年；勤于学习、敏于求知，做可堪大用、能担重任的新时代青年；敢闯敢试、敢为人先，做开拓奋进、锐意创新的新时代青年。
党的二十大召开后，全校教职工和同学们迅速兴起学习党的二十大精神热潮。宣讲前，现代商务学院冷文强同学和农林与服装学院余云龙同学畅谈了学习体会，他俩在听完童宏葵宣讲后感触更深。他们说，童书记的宣讲，让我们青年大学生对党的二十大精神有了更深的理解，更加入脑入心。我们要牢记习近平总书记的谆谆嘱托，坚定理想信念，锤炼过硬本领，在充满光荣与梦想的征途上交上精彩答卷。“听了宣讲，我更能深刻理解领会党的二十大精神，倍感振奋，深受鼓舞。作为新时代青年，我要坚定自己的信念，立大志、明大德、成大才、担大任，更加努力地朝着党的第二个百年奋斗目标、向着中华民族伟大复兴中国梦勇毅前行。”管理服务学院程树文同学深有感触地说。聆听宣讲的教师们普遍认为，这场精彩的宣讲，是一堂学习贯彻党的二十大精神的大思政课，让党的二十大精神直抵师生内心，大家收获颇丰。教师们表示，要坚守为党育人、为国育才的初心使命，全面贯彻党的教育方针，办好人民满意的职业教育，把党的二十大精神讲到更多同学心坎上，把党的二十大精神贯彻落实到教育教学各方面全过程，为加快推进地方型高水平职业技术大学建设贡献更大力量。（文：潘发生、汪 俊 图：汪 俊 审稿：吴何珍）
