各系部：
人才培养方案是组织开展教学活动、安排教学任务的规范性文件，是实施专业人才培养和开展质量评价的基本依据，为更好地规范人才培养全过程，进一步提高复合型技术技能人才培养的质量。现决定开展优秀专业人才培养方案评比活动，现将有关事项通知如下：
一、基本思路
“自我诊断”与“以评促改”相结合。按照“坚持育人为本，促进全面发展；坚持标准引领，确保科学规范；坚持遵循规律，体现培养特色；坚持完善机制，推动持续改进”的基本原则，梳理前三年专业人才培养方案中培养目标、岗位能力、课程体系等内容，进行分析、自我诊断，提出改进措施。在自我诊断的基础上，组织专家评审，评选出优秀的人才培养方案，带动整体质量的提升；完善2020年专业人才培养方案。
二、工作程序
1.各系组织开设3年及以上的专业参加评比，同时鼓励其他专业团队积极参加。
2.各专业团队梳理、分析近三年人才培养目标、岗位能力、课程体系等变化情况，形成书面总结材料。总结材料主要呈现：总体情况分析（表格形式，见附件1）、特色亮点、存在问题、改进措施等方面内容。改进措施将作为修订2020年专业人才培养方案的重要依据。
3.以系为单位，于2020年7月20日上午11：30之前，将各专业团队参评材料集中报送教务处余世建老师。
4.纸质材料一式一份，系主要负责人签字后加盖系公章；电子材料集中打包发送至邮箱yushijian2012@aqvtc.cn
5.教务处组织评审。根据评审结果，确定获奖等级。
三、奖项设置
一等奖（10%），二等奖（20%），三等奖（30%）。对获奖的团队，颁发证书，并给予经费奖励。
四、联系人：余世建，电话：5283043
附件1：近三年专业人才培养方案及专业建设情况一览表 （7.12）.xlsx
教务处
2020年7月12日
编辑：jwadmin审核发布：潘发生