孙晓峰指出，我院思政课教师要密切关注时事热点，关注学生动态，不断加强自身理论学习，提高人格魅力；要在开展社会主义核心价值观教育的同时，引导学生汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓，以增强文化自信和价值观自信；要做好思政课教学与社会、家庭教育的衔接工作，帮助学生正确认识社会负面现象和社会矛盾，提升学生明辨是非与抵御诱惑的能力；要在讲政治的同时，从心理学、社会学、行为学等多角度探索思政课教学改革，增强教学的吸引力与感染力。 毕明生指出，思政课建设要打破思政课教学管理部门与党建思政工作部门、思政课教学和其他课程教学、学生现实生活与网络虚拟生活、校内外教育环境之间的壁垒，形成教育合力；要加强教学中的人文关怀与心理疏导，引导学生追求真善美和幸福人生；要将传统文化教育、生活教育、职业生涯教育有机融入思政课教学，帮助学生培养健全人格，最终成为一个“完整的人”。 与会教师结合自身工作实际，分别从学情分析、教学方法改革、教学模式创新、实践教学等方面对高职高专思政课必修课程教学改革进行了研讨。（王瑞兰 余世建） |
编辑：审核发布：潘发生