孙晓峰院长对三个试点专业的人才培养方案的制定提出指导性意见。他指出,要在我院评建和争创示范的基础上,进一步深化人才培养模式改革,重点在改革与创新;人才培养方案的制定要着眼于职业行动领域,要结合各专业特点,分析工作岗位,确立培养目标,优化课程体系,创设真实环境,注重培养过程,改革教学方法,科学评价结果。 余祖文副院长强调,制定出科学的培养方案是人才培养模式创新实验区成功的一半;要注重原创性,要注重预期成果,尤其是学生层面的;人才培养要突出校企双主体。 毕明生副院长要求,三个试点专业要结合各自的特点,将基于工作过程的理念融入到人才培养方案中,从工作岗位分析到课程体系的建立、从职业能力的培养到核心课程的开发、从岗位技能的训练到真实环境的创设等方面精心策划,同是注重学生的素质拓展,确保培养方案与培养目标相一致。 参会人员就人才培养方案的主要内容、体例等进行了研讨并形成共识。 |

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