国庆节长假，对于安庆职业技术学院留校度假的同学们来说，并不寂寞难熬，学校为同学们开展了丰富多彩的系列文化娱乐体育活动。10月4日，校党委书记童宏葵、工会干部章杰义与同学们下棋讲棋，还从校外请来了书法家为同学们开展书法公益讲座，同学们感受到节日的关怀，度过了美好的一天。校党委委员、宣传部部长吴何珍，以及校工会、图文信息中心、学生处、团委等部门主要负责人参加活动。
这天上午，图文信息中心大楼二楼设立了两处活动场所。一处是爱好书法的同学围坐在书法家童宏鑫和张光举的周围，聆听着他们的讲座；另一处是童宏葵与3名爱好围棋的同学对弈并指导，工会章杰义老师与8名爱好象棋的同学对弈并指导。
童宏鑫老师系安徽省书法家协会会员、安庆市书协隶书委员会委员，他继入展2017年“安徽省第二届隶书大展”之后，于今年上半年入展“安徽省第三届隶书大展”，书法造诣颇深。他告诉同学们，中国书法是中华民族独有的一种文化艺术，是中国传统文化的核心。学习书法意义很大，让人的表达更完美、更艺术，能够修身养性，让人更有内涵。学习书法，要选择有共性的作品，向名家学习……童宏鑫讲得入木三分，同学们听得津津有味。童宏鑫还与同学们分享了自己的书法之路：“志要存高远，书法亦有法”“起点不重要，关键是爱好”“从经典入手，用毅力说话”。
“书法作为国粹之一，国学的一个重要组成部分，2013年教育部就提出书法进课堂，近几年开设书法专业的高校不断增多。”张光举老师的书法作品今年也入展安徽省第三届隶书大展，他分析了近些年书法专业发展的趋势，鼓励同学们要做一个有目标、有理想的人，坚持不懈，勇攀学习高峰。“书法是中国特有的文化符号，作为学生，把字写好是最基本的要求。这也能提高我们的欣赏水平和审美能力。感兴趣的同学可以多下功夫学习书法专业，也能实现自己价值。”张老师讲得神采飞扬，同学们听得入神，不时向张老师请教自己在练习书法中遇到的问题，张老师一边用毛笔在纸上画着，一边深入浅出地讲解着。
两位书法家的讲座不仅吸引了同学们，还受到学校老师的欢迎。爱好书法的机电工程学院赵夫超老师，听说了今天的活动，专程慕名而来，认真地坐在同学们中间，听着他们的讲解；还带上自己平时练习的作品，请两位书法老师指教。一旁不少爱好书法的工作人员，也忙里偷闲，围拢过去，他们纷纷就自己书法练习中的困惑，不时提问，张老师一一作答，解疑释惑。
“这次讲座内容丰富，知识面广，增强了我们对书法的认识，增强了对中国文化的自信，从而更加热爱书法、学习书法”。现代商务学院的刘燕燕同学深有感触地说，“努力学习书法，能够为自己学习生活增添一份快乐、一抹亮色，也为自己求学方向、人生道路的选择增加一条新路径。现场书法爱好者们还纷纷表示，聆听这次公益讲座受益匪浅，发现了许多理解书法文化的新方法和新视角。希望今后还有更多这样的传统文化进校园，提高师生对传统文化的认识。
“十一假期，没有回家是否想家？”“学习、生活有没有什么困难？”“老家在哪？”“到新的学习环境适不适应？”下棋前，童宏葵与同学们进行了亲切交流，听取同学们的留校情况，并送上节日祝福。他希望同学们在假期通过多种学习途径不断扩充知识面，优化完善知识结构。他回想起自己当年的求学经历，鼓励同学们“学生就是以学习为‘生’”，希望同学们充分利用假期时间劳逸结合，快乐学习，快乐生活，珍惜大学时光，留下美好记忆。他还不时提醒同学们在留校期间要注意安全，定期与家人联系，问候父母和家人。
童宏葵与3名同学对弈一轮后，发现机电工程学院的吴召勤同学功底稍好，便拿与他对弈的这盘棋进行了复盘，一一指出他对弈过程中的俗手与妙手，三位同学听得恍然大悟，不停点头，然后，与吴召勤三位同学下了一盘指导棋，允许他们三人交流、商量，共同对弈，他边下边分析每一招得与失、利与弊。同时告诫同学们，下棋和人生一样，一要正确态度，要稳扎稳打，不急于求成，走好每一步；二要胸怀全局，要有大局观，视野要开阔，不拘泥于一城一地的得失；三要善于应对，要斗智斗勇，不怕失败，敢于斗争。
下完了围棋，童宏葵看书法讲座尚未结束，又挑选了一位象棋下得较好的同学，下了一盘象棋。
3个多小时的活动结束了，童宏葵、两位老师和工作人员一起，与参加活动的同学们合影留念。他说，我们要坚持“以学生为本”的理念，高度重视国庆节假期学生的学习生活和安全问题，开展丰富多彩的文化娱乐体育活动，让同学们感到学校大家庭的温暖，让他们假期生活不空虚不寂寞。
现代商务学院的郜文举、机电工程学院吴成博、农林与服装学院的王明阳、信息技术学院谢笑笑等同学说，国庆节假期本来也有回家的想法，听说学校举办书法公益讲座，校领导和同学们下棋，这是一次难得的学习机会,就放弃了回家的想法。同学们开心说，“国庆长假，为疫情防控减少人员流动，学校倡导大家就地过节，在认真落实疫情防控各项措施的同时，用心用情努力做好留校同学们的关心、关爱工作，确保同学度过平安、快乐、祥和的节日，同学们在听讲座和下棋过程中收获了参与集体活动的快乐，增强了校领导与同学们的友谊，体现了爱生如子，让我们在快乐轻松的氛围里，开心又暖心”。