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动漫制作技术专业----把梦想做成动漫,用动漫成就梦想

发布时间:2018-06-25浏览次数:14

专业地位Professional Status

动漫制作技术专业2008年开始招生,以培养能够胜任新媒体动画制作、平面广告设计、游戏动画制作、影视剪辑、漫画绘制等工作的高素质技术技能人才为目标。经过10年发展成为地方技能型高水平大学电子信息类专业群重点专业。动漫制作人才也已经被“国家信息技术紧缺人才培养工程——大学生就业创业计划(游戏、动漫方向) ”项目管理办公室列为紧缺人才项目。

动漫制作技术专业学生实训现场

  

近几年来参加中国大学生计算机设计大赛安徽省级赛决赛获一等奖1个,二等奖5个,三等奖3个,成绩突出,是省内同类高职院校中佼佼者。

2017年中国大学生计算机设计大赛安徽省级赛决赛中一等奖作品——《秀色可餐》

  

专业特色Professional Features

动漫制作技术专业注重提高学生的综合素质实践能力,结合影视动画、UI 设计、游戏设计等主流动漫制作技术开展实践教学活动,使学生既具有坚实的理论基础,又有较强专业应用与研发能力。

动漫制作技术专业学生实践教学现场

  

以典型动漫产品应用为主线,将所需专业知识融入其中,实施以项目为载体的项目化教学,建立“教、学、练、做”相互融合的一体化教学模式。

《动画剧本创作与分镜头》理实一体教学现场

  

自2009年以来,电子信息系每年举办大学生文化艺术节之动漫设计作品展的“一系一品”特色活动,充分发挥动漫专业社团如漫无极、FLASH协会等社团作用,融文化艺术于一体,营造良好的校园文化氛围,提高了学生的艺术涵养。

电子信息系大学生动漫艺术节剪影

  

电子信息系大学生动漫艺术节学生作品

  

职业发展Career Developmeng

  

去向好

目前UI设计人才缺口达40万,随着互联网创业持续高热,到2020年人才缺口预计将达100万;中国游戏产业更呈现快速稳定的增长态势,未来5年整个市场规模预计超过5000亿元大关,动漫游戏人才将面临巨大的缺口。

收入高

入行比同龄人平均薪资高3000元左右,在游戏行业,平均薪资更要比互联网IT行业的平均薪资高出20%—25%左右,已经突破了月薪8000元,位列中国十大高薪行业亚军。

  

就业空间大

职业发展路径宽,可面向动画制作公司、游戏开发公司、影视制作公司、广告公司、动漫制作公司、电视台及其他各类企、事业单位,从事新媒体动画制作、平面广告设计、游戏动画制作、影视剪辑、UI设计、漫画绘制等工作。

  

职业资格证书Vocational Qualification Certificate

平面设计师职业资格证书  

  

动漫制作技术专业建设负责人简介

倪兴旺,男,1975年6月出生,工学硕士,副教授,电子信息系动漫制作技术专业建设负责人,有企业一线经历。毕业以后,一直从事计算机专业的教学工作,主要从事计算机网络编程和数据库技术研究,2008年来受聘担任安庆新安联科教设备技术有限公司软件开发部聘为软件设计师(兼职)。近年来,主持、参与了1项院级课改项目和4项省级教科研项目,并公开发表教科研论文5篇,持编写校本教材4本,参编公开出版教材3本。

教材建设情况:

[1]《网页制作与设计》(省级精品课程配套教材)合肥工业大学出版社 副主编 2009.06

[2]《网页设计与制作实训教程》(精品课程配套教材)副主编 2009.06

[3]《计算机应用基础》吉林大学出版社参编2009.09

[4]《智能楼宇工程》校本教材 主编2013.08

[5]《智能楼宇弱电系统实训指导》校本教材 主编2013.11

[6]《网站建设综合实训指导》校本教材 主编2013.11

[7]《智能楼宇工程实训指导》校本教材 主编2013.11

公开发表学术论文(第一作者):

[1]用基于XML的B/S模型构建学生学籍管理系统[J],山西大学学报,2006,(29) :30-32.

[2]高职《网页设计与制作》课程教学方法改革探索[J],长春理工大学学报,2012,(6):216-217.

[3]半连接查询优化技术的研究[J],长江大学学报自科版,2014,(34):55-58.

[4]基于XML的异构数据交换研究与实现[J],石家庄学院学报,2014,(3):35-38:.

[5]Java多线程数据同步处理的研究分析[J],信息系统工程,2015,(3):19-21.

校企合作主题征文获奖证书  

  

 全国软件专业人才设计与创业大赛获奖证书

  

全国软件专业人才设计与创业大赛获奖证书

  

动漫制作技术专业教学团队简介

动漫制作技术专业拥有一支结构合理、教学水平高、技能精湛、勇于创新、乐于奉献的教学团队。团队现有专兼职12名教师,其中,60-46岁的教师2人,占17%,45-36岁的教师6人,占50%,35岁以下年轻教师4人,占33%;副教授职称教师5人,占42%,讲师职称教师5人,占42%,助教职称教师2人,占16%。具有硕士学位教师10人,占83%,博士在读1人;专业带头人1人,有企业生产一线工作经历的教师4人,有5名教师获得职业技能鉴定考评员资格。团队教师主持省级教科研项目4项,院级教科研项目4项,近几年累计以第一作者发表论文35篇,专著1本,公开出版教材6本,编写院级校企合作教材15本。

校企合作校本教材——平面设计

  

2017年中国大学生计算机设计大赛安徽省级赛指导教师获奖证书

  

2017年中国大学生计算机设计大赛安徽省级赛指导教师获奖证书

  

陶健林老师课堂教学大赛获奖证书

  

2016年中国大学生计算机设计大赛安徽省级赛指导教师获奖证书

  

沈璐老师企业兼职工作场景